Mokymasis už mokyklos ribų: nauja mokymosi vietos samprata
Natalija Mažeikienė, Eglė Gerulaitienė, Aida Kairienė, Odeta Norkutė, Genovaitė Kynė
Kolektyvinė monografija
Vytauto Didžiojo universitetas, 2022
Anotacija
Kolektyvinėje monografijoje autorės analizuoja naują mokymosi vietos sampratą aptardamos sąvokas – mokymosi už klasės / mokyklos ribų (angl. outdoor education; learning/ teaching beyond classroom; out-of-classroom; outside the classroom). Ši nauja ugdymo praktikos tendencija apima edukacinių veiklų organizavimą viešosiose erdvėse – muziejuose, bibliotekose, galerijose, paveldo objektuose, socialinėse ir kultūrinėse grupėse, miesto erdvėse, gamtinėje aplinkoje, virtualiose erdvėse, skaitmeninėse bendruomenėse ir kt. Taip siekiama sustiprinti jungtį tarp formaliojo, neformaliojo ir savaiminio mokymosi. Autorės pateikia kelių atvejų studijas. Knygoje pristatomas mokymosi už klases ir mokyklos ribų atvejis – naujos mokymosi vietos konstravimas kuriant edukacinį atominio turizmo maršrutą „Atominis Visaginas“. Tyrėjos pristato kokybinį ir kiekybinį tyrimą, kurio metu socialinių mokslų mokytojai iš visos Lietuvos dalyvaudami mokymuose, susipažino su virtualiu maršrutu ir inovatyviomis pedagoginėmis strategijomis bei išbandė šias metodikas su mokiniais.